Ontwikkelings­perspectief

Al onze afdelingen werken met ontwikkelperspectieven (OPP’s). Het OPP is een individueel plan, dat wordt opgesteld door de gedragswetenschapper, de intern begeleider/ondersteuningscoördinator en de mentor. Vervolgens wordt dit met u en uw kind doorgenomen, en is er ook ruimte voor uw zienswijze, waarna het door u ondertekend wordt.

Het OPP richt zich op een brede en optimale ontwikkeling van de leerling. We stellen doelen op de volgende drie gebieden: cognitief, didactisch, sociaal-emotioneel. We brengen belemmerende én bevorderende zaken in kaart, beschrijven waar we aan werken en op welke manier we dit doen. Ook stellen we vast wat we bereikt willen hebben wanneer de leerling onze school verlaat: het uitstroomperspectief.

We evalueren de voortgang tussentijds en stellen de doelen bij als het nodig is. Het OPP is de leidraad tijdens het hele verblijf op Zuiderbos.

Ouders krijgen minimaal tweemaal per jaar een uitnodiging om het ontwikkelperspectief (OPP) te bespreken. Eén circa zes weken na het begin van het nieuwe schooljaar en één rond maart/april. In deze bespreking kijken we naar de totale ontwikkeling van uw kind en wordt er besproken welke bijstellingen eventueel nodig zijn. In principe nodigen we uw kind hier ook voor uit. Soms voor het hele gesprek, soms voor een deel ervan. Uiteraard heeft u hierin een stem.