Inschrijving en toelating

Een leerling wordt op Zuiderbos aangemeld via Herlaarhof, Buro3o of een andere gespecialiseerde ggz-instelling waar we mee samenwerken. De afdeling havo in Vught vormt hierop een uitzondering. Daar kunnen leerlingen ook geplaatst worden met een toelaatbaarheidsverklaring (TLV). Zo nu en dan loopt dit via een andere gespecialiseerde ggz waarmee we samenwerken. Voor de afdeling HAVO/VWO werkt dit anders. Hier kunnen leerlingen geplaatst worden met een toelaatbaarheidsverklaring (TLV). Het samenwerkingsverband van de regio waar de leerling woont, geeft de TLV af.

Bij de toelating van een leerling op Zuiderbos hanteren wij de volgende toelatingscriteria:

• er is sprake van een psychiatrische problematiek of een vermoeden daarvan;
• er is sprake van een integrale benadering volgens het uitgangspunt één kind - één plan. Dit betekent dat het behandelplan vanuit de zorginstelling en het OPP van Zuiderbos op elkaar worden afgestemd;
• plaatsing binnen een andere vorm van onderwijs is niet haalbaar;
• de leerling is beheersbaar binnen de setting van Zuiderbos;
• de onderwijsvragen van de leerling sluiten aan bij het niveau van het onderwijsaanbod van Zuiderbos;
• het aanmeldformulier is getekend door de ouders.

Voor de afdeling havo op locatie Vught werken we ook met plaatsing op basis van een toelaatbaarheidsverklaring (TLV). Voor de toelating geldt dan het volgende:

• de leerling heeft een toelaatbaarheidsverklaring van het samenwerkingsverband;
• de leerling heeft een vmbo/havo- of havo/vwo-advies vanuit de school van herkomst;
• de LVS-score en het intelligentieonderzoek leiden tot een havo-advies;
• de leerling is beheersbaar binnen de setting van Zuiderbos;
• het aanmeldformulier is getekend door de ouders.

Op basis van de beschikbare gegevens beslist de commissie van begeleiding over toelating.

Om goed te kunnen sturen in het leerproces van uw kind, neemt de intern begeleider/ondersteuningscoördinator van de betreffende afdeling voor de instroom contact op met de school van herkomst. We vragen de school een beeld te geven van de didactische en sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind. Ook bespreken zij de eventuele terugplaatsing.