Staking

Op donderdag 5 oktober staakte het primair onderwijs. Ongeveer 90% van de Nederlandse basisscholen was die dag gesloten. Meer dan 50 000 leraren reisden af naar het Zuiderpark in Den Haag om de manifestatie bij te wonen. Zo ook het merendeel van de leraren van Zuiderbos. De leraren die op school achterbleven hebben ook niet gewerkt, maar op andere manieren invulling gegeven aan de stakingsdag.

In de media hoort en leest u dat leraren salarisverhoging eisen. De werkelijkheid ligt wat genuanceerder. Basisschoolleraren eisen een eerlijker salaris. Daarmee wordt bedoeld dat ze eisen dat het salarisverschil tussen leraren in het primair en voortgezet onderwijs verdwijnt. Bovendien eisen leraren een investering in het onderwijs voor minder werkdruk. Het ziekteverzuim in het basisonderwijs is hoog en het aantal burn-outs is nergens zo hoog als in het basisonderwijs. Kleinere klassen, meer ondersteuning, minder administratie en meer tijd om lessen voor te bereiden zijn maatregelen die de werkdruk kunnen verlagen.

Op Zuiderbos zijn de klassen over het algemeen kleiner en is er meer onderwijsondersteunend personeel dan in het reguliere onderwijs. Desondanks wordt ook door leraren van Zuiderbos een hoge werkdruk ervaren. Tussen het lesgeven en het managen van de klas door moet tijd worden vrijgemaakt voor bijvoorbeeld extra ondersteuning op didactisch gebied, hulp bij het maken van planningen en individuele gesprekken met leerlingen. In de pauzes gaat de zorg voor de leerlingen gewoon door. De uren na kwart over twee zijn gevuld met het opruimen van de klas, voorbereiden van lessen, bijwerken van de administratie, oudergesprekken, overleg met collega’s, contacten met Herlaarhof, andere zorginstellingen en scholen, nakijkwerk, samenstellen van toetsen, kopieerwerk, vergaderingen, deskundigheidsbevordering, scholing enzovoorts.

Het salaris van leraren in het primair onderwijs ligt ruim onder dat van tweedegraads leraren in het voortgezet onderwijs. Dit terwijl de opleidingseisen en het werk- en denkniveau identiek zijn. Het salarisverschil tussen basisschoolleraren en leraren in het voortgezet onderwijs is een erfenis uit het verleden. Decennia geleden was de lagere school de laagste trede op de carrièreladder. Leraren begonnen hun loopbaan in het lager onderwijs en groeiden vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. Tegenwoordig zijn lerarenopleidingen toegespitst op het soort onderwijs. Een pabo-diploma is gelijkwaardig aan een tweedegraads lerarendiploma. Het is belangrijk dat kinderen van jongs af aan goed onderwijs krijgen. De leraar in het basisonderwijs is daarom net zo belangrijk als die in het voortgezet onderwijs.

De verwachting is dat er in 2025 een tekort zal zijn van tienduizend leerkrachten. Hogere salarissen zijn nodig om het primair onderwijs aantrekkelijk te maken en het dreigende lerarentekort terug te dwingen. Een hoger salaris zou ook helpen om meer mannen voor de klas te krijgen. Diverse onderzoeken tonen aan dat het vooral voor jongens maar ook voor meisjes goed is, als er vaker een meester voor de klas staat.

Met onze deelname aan de staking op 5 oktober hopen wij een bijdrage te hebben geleverd aan de toekomst van een prachtig vak, de toekomst van het onderwijs in het algemeen, maar vooral aan de toekomst van hele generaties kinderen, waaronder die van u.